Փետրվար 2017

d5a3d5b8d682d680d5a3d5a5d5b6-d5a4d5a4d5b8d682d5b4-copy
Փետրվարի 6-մարտի 17՝ «Կարդում ենք   Թումանյան, …» ստուգատես. ընթերցողի, ընթերցանության, ընթերցարանի ստուգատես
Փետրվարի 7՝ Մխիթար Սեբաստացու ծննդյան օրը Читать далее

Реклама

Դասավանդողների աշնանային դպրոց. 24.10.2016-28.10.2016

10347228_829546567098343_5874172461322494271_n9:00-9:30. ընդհանուր պարապմունք դպրոցներում
9:30--12:30.  աշխատանք դպրոցներում

  • կրթական պարտեզ. շրջակա միջավայրի բարելավման նախագծեր
  • ուսումնական կաբինետների նախաձմեռային պատրաստության աշխատանքներ
  • այլաշխատանք ըստ անհատական պլանների

12:30-13:00. ընդմիջում դպրոցներում Читать далее

Մանկավարժական աշխատողների դպրոց (12.10.2016)

img_20160930_123624Հոկտեմբերի 12, մանկավարժական աշխատողների դպրոց

Մասնակիցներ՝ 2-րդ և 3-րդ դասարաններում դասավանդող դասվարներ

Վայրը՝ Թամար Ղահրամանյանի կաբինետ (3.6)

Բովանդակությունը

Սեպտեմբերյան նախագծերի ամփոփում (ներկայացնում են դասվարները)

Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր. ընթացքը (ներկայացնում են դասվարները)

«Ուսումնական աշուն» , «Աշնանային դպրոց » նախագծեր . բովանդակությունը, առաջարկներ

Իմացումի հրճվանք կրթահամալիրի մետաքսի ճանապարհին,  լանջերը, որպես ուսումնական տարածքներ. առաջարկներ, կազմակերպում(ներկայացնում են դասվարները)

Դասավանդողի բլոգներին ներկայացվող պահանջներ

Լուսաբանման պատասխանատու՝ Տաթև Մելքոնյան

Ամառային ուսումնական ճամբար (22.08-27.08.2016)

11140224_958363820869993_1971103679862039380_n

Ուսումնական ճամբարի ուղղությունները

  • լող,
  • հեծանիվ,
  • շախմատ,
  • «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կազմակերպման սկզբունքներ. Նախագծային ուսուցում:

Մասնակիցները

  • 5-6 տարեկանների դասվարներ,
  • երկարացված օրվա կազմակերպիչներ
  • կրթահամալիր դիմած մասնագետներ
  • այլ մասնակիցներ

Առաջարկվող մասնակիցների ցուցակ.

  1. Լիլիթ Սահակյան
  2. Նարինե Ամուջանյան
  3. Մարինե Մարտիրոսյան
  4. Գոհար Սմբատյան
  5. Կարինե Բաբուջյան
  6. Կարինե Մամիկոնյան
  7. Հռիփսիմե Առաքելյան
  8. Փիրուզա Հարությունյան
  9. Սրբուհի Ներսիսյան
  10. Հասմիկ Ուզունյան
  11. Սաթենիկ Օրդյան
  12. Քրիստինե Հովսեփյան
  13. Հռիփսիմե Գալստյան
  14. Մարի Միքայելյան
  15. Ռուզան Անանյան
  16. Երանուհի Խլղաթյան
  17. Լիլիթ Աբրահամյան
  18. Արաքսյա Հովհաննիսյան
  19. Աննա Հարությունյան
  20. Անահիտ Կիրակոսյան
  21. Տաթևիկ Մկրտչյան

Սեմինարավարներ

Սեմինարավարները իրենց բլոգներում հրապարակում են սեմինարին ներկայացվող նյութերը, նախագծերը՝ դրանց իրականացման փուլերը, արդյունքները:

Սեմինարի ընթացքում սեմինարի մասնակիցները իրենց բլոգներում լուսաբանում են օրը ֆոտոպատում-պատումներով, տեսաֆիլմերով, ռադիոնյութերով:

Սեմինարի վերջում մասնակիցները ներկայացնում են կրթահամալիրի օրացույցով նախատեսված կամ ուսումնական որևէ նախագծի մանրամասն նկարագրությունը՝ իրենց իրականացման փուլերով, ակնկալվող արդյունքներով:

Ճամբարի  ժամանակացույց

երկուշաբթի

  • 9.00 – 9.45 – պար,  ընդհանուր պարապմունք (Մայր դպրոց)
  • 9.45 –10.00- կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը
  • 10.00-11.00- հեծանիվ (Մայր դպրոց)
  • 11.00 –12.00 — սեմինար պարապմունք (Նոր դպրոց)

երեքշաբթի

չորեքշաբթի

  • 9.00 – 9.45 – պար,  ընդհանուր պարապմունք (Մայր դպրոց)
  • 9.45 –10.00- կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը
  • 10.00-11.00-հեծանիվ (Մայր դպրոցից Հիմնական դպրոց)
  • 11.00 –12.00 — սեմինար պարապմունք (Հիմնական դպրոց)
  • 12:00- 12:30 — Ընդմիջում
  • 12:30 -13:30 — Լող

հինգշաբթի

  • 9.00 – 9.45 – պար,  ընդհանուր պարապմունք (Մայր դպրոց)
  • 9.45 –10.00- կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը
  • 10.15-11.15-սեմինար պարապմունք. մաթեմատիկական խնդիրների լուծում (Կենտրոն)
  • 11.15 –12.00 — շախմատ (Կենտրոն)
  • 12:00- 12:30 — ընդմիջում
  • 12:30 -13:30 — լող

ուրբաթ

  • 9.00 – 9.45 – պար,  ընդհանուր պարապմունք (Մայր դպրոց)
  • 9.45 –10.00- կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը
  • 10.30-11.30-սեմինար պարապմունք. սեպտեմբերյան ուսումնական նախագծերի մշակում (Կենտրոն)
  • 11:30 — 12:15- շախմատ (Կենտրոն)
  • 12:30 — 13:30 — լող

Ամենաուժեղ մասնագիտությունը

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց, 2-րդ դասարան

Դասվար` Անուշ Աթայան

Դասարանում կարդացել էի Աղայանի «Ամենաուժեղը» հեքիաթը, քանի որ կրթահամալիրում Աղայան + Ռոդարի նախագծի ընթացքն էր, սկսեցինք քննարկել, թե ինչ մասնագիտություններ գիտեն: Սովորողները թվարկեցին իրենց ծանոթ մասնագիտությունները, շատերն էլ հարցրեցին, թե ի՞նչ է մասնագիտությունը: Հետո հերթով թվարկեցին իրենց ընտանիքի անդամների զբաղմունքները, ինչ գործ են անում: Զբաղմունքներն անվանակոչեցինք. եթե բուժում է, ուրեմն բժիշկ է, եթե նկարում է` նկարիչ է… Սկսեցինք խաղալ ռոդարիական հնարքներով, թե որ մասնագիտությունն է ամենաուժեղը: Ձայանգրման ընթացքը զվարճալի էր և հետաքրքիր, երկար մտածում էին, որ մասնագիտությունը կապեն մյուսի հետ, զարմանալի էր, բայց շատ մասնագիտություններ գիտեին: Սկզբում բացատրեցի, որ մի մասնագիտությունը պետք է մյուսից ուժեղ լինի, բայց թե ինչպես խաղացին, մեկը մյուսին հերթ չտալով, խաղարկելով, վիճելով, ասածը հիմնավորելով, ես ինքս էլ զարմացա:

Արարատը մեր աչքերով

Ամեն օր առավոտյան սովորողներին դիմավորում է այս սպիտակափառ գեղեցկուհին: Մեր բախտը բերել է, մեր դասարանից հրաշալի տեսարան է բացվում` Արարատը: Մենք էլ որոշեցինք երկար նայել և պատմել Արարատի մասին: Մեկ Արարատը բարի հայրիկ էր, մեկ` գեղեցկուհի, տղաների պես ուժեղ էր, բայց նաև սպիտակ, երկար մազեր ուներ: Արդյունքում ստացվեց պարզ, բարի, անմիջական ձայանգրություն:

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց 2-րդ դասարան

Դասվար` Անուշ Աթայան

Ուսումնական օրացույց

256712855946632016-2017 ուսումնական տարի
Նախագիծ: 

Ուսումնական տարվա ընթացքում   «Սեբաստացի» ռադիո.
ուսումնական դասարանական, խմբային, անհատական նախագծեր

  • Չորեքշաբթի` մանկավարժական աշխատողների շուրջտարյա դպրոց 

    ժամը 12.00-13.00` երկարացված օրվա կազմակերպիչների
    ժամը 14.00-15.00` դաստիարակների
    ժամը 15.15-16.15` դասավանդողների

  • Ուրբաթ` ժամը 15.15-16.00 — Ընդհանուր մեդիապարապմունք-համերգ
  • Երկուշաբթի, հինգշաբթիժամը15.15-16.45 — «Սեբաստացիներ» ուսուցչական երգչախմբի պարապմունք
  • Երկուշաբթի, հինգշաբթիժամը 14.30-15.10 — «Սեբաստացիներ» վոկալ խմբի պարապմունք
  • Երկուշաբթի, ուրբաթ՝ ժամը 14.00 — «Ընթերցում ենք Կտակարան»

Ամսական մեկ անգամ՝ մանկավարժական ակումբ
Ամսական մեկ անգամ՝ ծնողական ակումբ
Նախադպրոցականների ամենամսյա ստուգատեսներ՝ Ամսիկներ
Ամենամսյա առարկայական ֆլեշմոբներ
Читать далее